在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。

個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。

教學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)必將是（）。

合成教育的核心思想是（）。

對(duì)于“學(xué)生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

一般說來，合科教學(xué)在（）的作用是成功的。

支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀是（）。

綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。

過程取向的評(píng)價(jià)的基本方法是（）。

文納特卡計(jì)劃與道爾頓計(jì)劃的共同出發(fā)點(diǎn)都是為了使教育（）。