問答題為什么心理學(xué)不能成為幼兒園課程的唯一基礎(chǔ)?
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()導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項選擇題
以下()屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
題型:單項選擇題
()指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。
題型:單項選擇題
()不是一種教育兒童的新方法,它是進步主義教育運動的一個重要組成部分。
題型:單項選擇題
()將發(fā)展看成是成熟,將教育看成是內(nèi)在的美德和能力的自然展開。
題型:單項選擇題
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認為,()使用了科學(xué)活動中使用的材料,兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
題型:單項選擇題
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合,其中()是實現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級形式。
題型:單項選擇題
()從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型:單項選擇題
海伊斯科普課程始于(),當(dāng)時它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項目的一部分。
題型:單項選擇題
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)?()
題型:單項選擇題