單項(xiàng)選擇題()導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
A.浪漫主義理念
B.文化傳遞理念
C.進(jìn)步主義理念
D.教育理念
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1.單項(xiàng)選擇題()主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識和技能。
A.顯性課程
B.多元文化課程
C.隱性課程
D.一元化課程
2.單項(xiàng)選擇題()從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
A.一元化課程
B.分科課程
C.多元化課程
D.活動課程
3.單項(xiàng)選擇題傾向于從計(jì)劃的維度來定義課程,這種觀點(diǎn)是認(rèn)為()。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)(如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等),這種課程定義認(rèn)為()。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)",這種課程定義是認(rèn)為()。
A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃
最新試題
()導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是教師教學(xué),決定內(nèi)容,根據(jù)狹窄的專題,統(tǒng)一探索幾個(gè)方面的內(nèi)容。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不是一種教育兒童的新方法,它是進(jìn)步主義教育運(yùn)動的一個(gè)重要組成部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
蒙臺梭利還設(shè)計(jì)了(),讓兒童通過練習(xí),使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。
題型:單項(xiàng)選擇題
在幼兒園課程編制過程中,幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對()的思考。
題型:單項(xiàng)選擇題
在臺梭利感官訓(xùn)練中,()是提高嗅覺靈敏度訓(xùn)練的教具。
題型:單項(xiàng)選擇題
()認(rèn)定語言在人的認(rèn)知發(fā)展中起了重要的作用。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指評價(jià)的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
()從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
題型:單項(xiàng)選擇題