單項(xiàng)選擇題認(rèn)為課程主要討論以文化遺產(chǎn)和科學(xué)為基礎(chǔ)組織教學(xué)的各種課程形態(tài)(如科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言等),這種課程定義認(rèn)為()。

A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃


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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)",這種課程定義是認(rèn)為()。

A.課程即科目
B.課程即經(jīng)驗(yàn)
C.課程即目標(biāo)
D.課程即計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題“內(nèi)容要為目標(biāo)服務(wù)”,說明課程內(nèi)容選擇應(yīng)遵循()。

A.目的性原則
B.基礎(chǔ)性原則
C.生活性原則
D.興趣性原則

5.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于藝術(shù)領(lǐng)域的幼兒園課程目標(biāo)?()

A.樂意與人交談,講話禮貌
B.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美
C.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)
D.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

最新試題

由于斑克街早期教育方案強(qiáng)調(diào)兒童社會(huì)性的發(fā)展,()就成了該方案的核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是主要由兒童發(fā)起深層次探索活動(dòng),旨在答復(fù)兒童提出的問題,以兒童的興趣為導(dǎo)向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指評(píng)價(jià)的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練中,味覺訓(xùn)練的教具是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗(yàn)",這種課程定義是認(rèn)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動(dòng)的學(xué)者認(rèn)為,()可以讓兒童創(chuàng)造性地驗(yàn)證和運(yùn)用科學(xué)概念。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

海伊斯科普課程始于(),當(dāng)時(shí)它是美國(guó)密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項(xiàng)目的一部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動(dòng)的學(xué)者認(rèn)為,()使用了科學(xué)活動(dòng)中使用的材料,兒童會(huì)創(chuàng)造性地運(yùn)用這些材料,以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()提出應(yīng)當(dāng)把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題