單項(xiàng)選擇題()指評(píng)價(jià)的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

A.科學(xué)性的原則
B.發(fā)展性的原則
C.全面性的原則
D.多樣性的原則


最新試題

()從學(xué)校教育產(chǎn)生時(shí)即已存在,注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對(duì)知識(shí)和技能的掌握。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指評(píng)價(jià)的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

題型:單項(xiàng)選擇題

數(shù)學(xué)教學(xué)中,交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大,應(yīng)放在()進(jìn)行。

題型:單項(xiàng)選擇題

瑞吉?dú)W教育把()看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。

題型:單項(xiàng)選擇題

海伊斯科普課程始于(),當(dāng)時(shí)它是美國密歇根州海伊斯科普佩里學(xué)校學(xué)前教育科研項(xiàng)目的一部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

()主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識(shí)和技能。

題型:單項(xiàng)選擇題

()相信教育是知識(shí)、技能、價(jià)值以及社會(huì)道德規(guī)范的逐代傳遞。

題型:單項(xiàng)選擇題

()提出應(yīng)當(dāng)把兒童所處的文化背景以及語言看作在其智慧發(fā)展中起著極為重要作用的因素。

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中,()的結(jié)合方式操作難度大,需要教師善于把握兒童的所思和所感,靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。

題型:單項(xiàng)選擇題

從幼兒園教育實(shí)踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合,其中()是實(shí)現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級(jí)形式。

題型:單項(xiàng)選擇題