社會平均教育收益率

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

簡述美國中學適度規(guī)模。

簡要回答反事實度量法。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。