單項(xiàng)選擇題學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。
A.個人直接成本
B.個人間接成本
C.社會直接成本
D.社會間接成本
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1.單項(xiàng)選擇題一個人的教育精神成本屬于（）。
A.個人直接成本
B.個人間接成本
C.社會直接成本
D.社會間接成本
2.單項(xiàng)選擇題世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
A.《人力的資本觀》
B.《人力資本投資》
C.《國民教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
D.《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
3.問答題分析解決我國教師工資問題的思路。
4.問答題試論教師勞動具有長效性和遲效性。
5.問答題試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。
最新試題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型：問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型：問答題
簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
題型：問答題
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
確定勞動簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題