社會平均教育收益率

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是（）。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

簡要回答反事實度量法。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。