德育手段是德育目的實(shí)現(xiàn)的保證。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。

實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

道德語(yǔ)言的分類可以分為哪些？（）

人的德性直接表現(xiàn)為個(gè)體在活動(dòng)和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關(guān)系。

德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。

德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。

教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。