家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

道德語言的分類可以分為哪些？（）

道德認識是品德的根本屬性。

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

教育總是具有德育性。

德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。

我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）

教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。