實踐活動決定人的品德發(fā)展。

“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

（）是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）

德育目標的特點不包括哪些？（）

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價值為核心。

精神分析學(xué)派認為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。

語言是人傳播信息、進行溝通的最有效、最便捷的中介，同時也是教育活動中最基本的手段。

德育目標按照德育目的的構(gòu)成可分為（）