單項選擇題品德測評反饋功能的反向發(fā)揮，表現(xiàn)為（）。
A、誤導作用
B、抑制作用
C、排斥作用
D、束縛作用
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1.單項選擇題區(qū)分功能的正向發(fā)揮表現(xiàn)為（）。
A、導向作用
B、激勵作用
C、改進作用
D、選拔作用
4.多項選擇題各個階段的具體目標應包括（）
A、政治素質
B、思想素質
C、道德素質
D、法紀素質
E、心理素質
5.多項選擇題道德目標制定的原則（）。
A、層次性原則
B、漸進性原則
C、系統(tǒng)性原則
D、整體性原則
E、階段性原則
最新試題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型：判斷題
德育目標的特點不包括哪些？（）
題型：多項選擇題
品德結構是將品德要素以一定的方式有機地連結在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。
題型：判斷題
外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型：判斷題
德育的外延往往十分寬廣，它包括（）
題型：多項選擇題
教育中語言的本質與核心是道德語言。
題型：判斷題
柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。
題型：判斷題
德育目標按照德育目的的構成可分為（）
題型：多項選擇題
人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關系。
題型：判斷題
實踐活動決定人的品德發(fā)展。
題型：判斷題