問(wèn)答題品德心理結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是什么?了解這些特點(diǎn)有何意義?
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1.問(wèn)答題道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為三者之間有何關(guān)系?
2.多項(xiàng)選擇題各個(gè)階段的具體目標(biāo)應(yīng)包括()
A、政治素質(zhì)
B、思想素質(zhì)
C、道德素質(zhì)
D、法紀(jì)素質(zhì)
E、心理素質(zhì)
3.多項(xiàng)選擇題道德目標(biāo)制定的原則()。
A、層次性原則
B、漸進(jìn)性原則
C、系統(tǒng)性原則
D、整體性原則
E、階段性原則
4.多項(xiàng)選擇題道德情感形式的層次包括()。
A、直覺(jué)的情緒體驗(yàn)
B、道德形象所引起的情緒體驗(yàn)
C、倫理道德的情感體驗(yàn)
D、個(gè)體的情緒體驗(yàn)
E、社會(huì)性的情感體驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)生成績(jī),劃分為優(yōu)、良、中、可、差五個(gè)級(jí)別,體現(xiàn)了品德測(cè)評(píng)的()。
A、評(píng)定功能
B、區(qū)分功能
C、教育功能
D、反饋功能
最新試題
按照道德價(jià)值的載體,可以把德育手段分成哪三類(lèi)?()
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓?zhuān)话参浚煌榈取?/p>
題型:判斷題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型:判斷題
道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。
題型:判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型:判斷題
柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童的道德成熟過(guò)程就是道德認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。
題型:判斷題
無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大,但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型:判斷題
德性是指?jìng)€(gè)體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型:判斷題