時間思維，要對時間的（）、（）作出反應。

語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學生用更多的時間提高學習質量

兒童認知發(fā)展不具有階段性

推理要在（）的基礎上進行。

推理的前提有（）

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行（）思維活動。

TELS的信息技術支持是美國學者的對策。

視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

思維成果是反映事物之間內在聯(lián)系規(guī)律的空間關系表象。

習慣動作形成期指1個月～4、5個月