LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經解剖的證實

一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的（）階段

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應。

習慣動作形成期指1個月～4、5個月

（）、（）是所有思維的特征。

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

表征是大腦內部用以反映主體關于外部世界知識與經驗的某種象征性符號

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質的人才有至關重要的意義

90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）

TELS的信息技術支持是美國學者的對策。