單項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》有關(guān)幼兒口頭語言的發(fā)展目標中，明確提出了語言文明習(xí)慣的目標要求，其中要求在別人講話時能積極主動地回應(yīng)，能根據(jù)談話對象和需要調(diào)整說話的語氣，懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人等。以上目標要求所指的年齡階段是（）

A.3～4歲
B.4～5歲
C.5～6歲
D.6～7歲


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1.單項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對幼兒的早期口頭語言學(xué)習(xí)與發(fā)展三個方面的目標要求包括（）

A.能夠創(chuàng)編的目標要求
B.傾聽與理解的目標要求
C.日常語言習(xí)慣的目標要求
D.編輯部出版的目標要求

2.單項選擇題專門的語言教育活動是否有效可以從兩個方面來檢驗：一是活動目標是否依據(jù)兒童語言學(xué)習(xí)發(fā)展的核心經(jīng)驗進行策劃，二是（）

A.教學(xué)材料準備是否可操作
B.教學(xué)過程是否圍繞著核心經(jīng)驗開展提問與互動
C.教學(xué)重難點是否突出
D.課后是否圍繞著核心經(jīng)驗展開延伸

3.單項選擇題學(xué)前兒童語言教育目標分為三個層次∶語言教育總目標、年齡階段目標及（）

A.認知目標
B.情感目標
C.態(tài)度目標
D.活動目標

4.單項選擇題下列幼兒語言教育目標中，由教師自己制定的是（）

A.教育總目標
B.年齡階段目標
C.教育活動目標
D.以上三項皆是

5.單項選擇題以下各項幼兒口語表達能力的年齡階段目標中，描述正確的是（）

A.0-1歲半嬰兒要求能說出自己的名字、年齡和性別
B.1歲半-3歲幼兒能說出幾樣常見物品的名稱
C.4-5歲幼兒能用簡短的語言表述自己的請求和愿望
D.5-6歲幼兒能用適當?shù)囊舾?，音量和音準講述自己經(jīng)歷的事件