判斷題建立學(xué)生成長檔案是一種發(fā)展性評價方法。
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3.單項選擇題反思性教育體現(xiàn)出教師（）進(jìn)行思考和批判分析的態(tài)度與方法。
A.被動
B.相互
C.間接
D.自主
4.單項選擇題（）可以幫助教師將教學(xué)內(nèi)容“化難為易”。
A.啟發(fā)性問題
B.趣味性問題
C.有針對性的問題
D.整體性問題
5.單項選擇題新課內(nèi)容呈現(xiàn)主要以學(xué)生獲得教師所陳述的知識為目的，然而在教授英語語言的過程中，可陳述的內(nèi)容很多，教師在選擇時可考慮選擇（）作為陳述的內(nèi)容.
A.較有趣的課程內(nèi)容
B.最重要的、最具影響力的概念
C.有趣且與當(dāng)前課程有一定關(guān)系的內(nèi)容
D.重要且有趣的內(nèi)容
最新試題
（）可以幫助教師將教學(xué)內(nèi)容“化難為易”。
題型：單項選擇題
交互式教學(xué)的理論依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)（），倡導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程。
題型：單項選擇題
任務(wù)型教學(xué)的主要目的是（）。
題型：單項選擇題
《標(biāo)準(zhǔn)》提出在義務(wù)教育結(jié)束時（五級），學(xué)生學(xué)會（）個單詞和（）個習(xí)語或搭配。
題型：單項選擇題
以下哪一條不適用于中學(xué)英語課堂糾錯？（）
題型：單項選擇題
新課程的基本理念之一是突出（）主體，尊重學(xué)生個體差異。
題型：單項選擇題
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，評價應(yīng)采用（）的原則。
題型：單項選擇題
《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)語言的實踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語言知識體系的描述為主線，而是以（）為主線
題型：單項選擇題
突出學(xué)生主體的含義是（）。
題型：單項選擇題