單項(xiàng)選擇題導(dǎo)游人員講解的節(jié)奏體現(xiàn)在講解的()等方面。

A.內(nèi)容長(zhǎng)和短
B.景觀的動(dòng)和靜
C.音量、速度、聲調(diào)
D.對(duì)象人數(shù)的多少


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最新試題

在為西方旅游者提供講解服務(wù)時(shí),一般可先講具體事實(shí),再給出結(jié)論。

題型:判斷題

導(dǎo)游人員講解的節(jié)奏體現(xiàn)在講解的()等方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)游講解的節(jié)奏可體現(xiàn)在講解的音量、速度、聲調(diào)和停頓等方面。

題型:判斷題

導(dǎo)游員小李帶一美國(guó)旅游團(tuán)游覽本市,團(tuán)中一名游客因不懂中文,請(qǐng)小李幫忙安排與在該市的朋友見面。如果她的朋友愿意的話想邀請(qǐng)其一同隨團(tuán)游覽。小李無(wú)法推脫,答應(yīng)了她的請(qǐng)求,但由于地址變動(dòng),小李沒有找到這位游客的朋友,該游客十分失落,提出要提前離團(tuán)自行尋找其朋友,并要求退還未享受的綜費(fèi)。小李面對(duì)該游客的退團(tuán)要求應(yīng)()。

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講笑話的基本技巧有()。

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在導(dǎo)游過(guò)程中既可以調(diào)節(jié)情緒、擺脫困境、融洽關(guān)系,又能寓教于樂(lè)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某導(dǎo)游員講解清東陵無(wú)數(shù)次,但每次講解都不盡相同,其中側(cè)重講為“砍去麗妃手腳裝入瓦罐”的慈禧平反,針對(duì)的游客對(duì)象主要是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

作為導(dǎo)游員,小李一向工作負(fù)責(zé),講解認(rèn)真。這次他從飛機(jī)場(chǎng)接到來(lái)自外地的一個(gè)會(huì)議團(tuán)。安排好行李以后,他就像以前一樣,致完了歡迎辭馬上就開始講解這個(gè)城市的概況,包括其歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情等。可是,小李不久就發(fā)現(xiàn),大多數(shù)客人對(duì)他的講解并無(wú)興趣,有些客人還相互之間講得非常來(lái)勁。雖然小李做過(guò)幾次暗示,但是都沒有能達(dá)到效果,有些客人還講得更來(lái)勁了。小李沒有停下講解,不過(guò)哪些客人的行為影響了小李的心情,他不知道如何才能像以前那樣,把他的講解水平發(fā)揮好。正確處理方法是?

題型:?jiǎn)柎痤}

導(dǎo)游員在為散客講解時(shí),可以采用多向游客提問(wèn)的方式,以激發(fā)客人的游興。

題型:判斷題

利用所見景物制造意境,引人人勝,使旅游者產(chǎn)生聯(lián)想,從而領(lǐng)悟其中之妙趣。這種講解方法稱()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題