教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過(guò)程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺(jué)地認(rèn)同。

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問(wèn)題的方法有哪些？

班級(jí)管理有哪三個(gè)境界？

當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬(wàn)別把自己當(dāng)成班級(jí)的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。

懲戒突出學(xué)生對(duì)自己行為的（）。

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

前置引領(lǐng)法

制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？