判斷題德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。
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實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。
題型:判斷題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學生中的好榜樣。
題型:判斷題
試述德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題
中學德育主要培養(yǎng)學生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
題型:判斷題
認知模式堅持性善論,主張兒童是德育的主體。
題型:判斷題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型:問答題
試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。
題型:問答題
通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是陶冶法。
題型:判斷題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
如何運用榜樣示范法?
題型:問答題