學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。

簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會(huì)地位的前提。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)的專業(yè)化。

衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。

教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

我國(guó)教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。