教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項(xiàng)含義。

教師在對(duì)教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。

義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。

《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會(huì)地位的前提。

學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。

簡述教師對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。

我國教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。