判斷題1985年《中華人民共和國(guó)憲法》指出了“四有、兩愛(ài)、兩精神”的表述。
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素質(zhì)教育就是多開(kāi)一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題
《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。
題型:判斷題
全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個(gè)性的人。
題型:判斷題
文明習(xí)慣的教育屬于道德素質(zhì)教育。
題型:判斷題
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
在我國(guó)古代的教育中,不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
題型:判斷題
教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。
題型:判斷題
培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)是中學(xué)智育的表現(xiàn)。
題型:判斷題
現(xiàn)階段我國(guó)的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型:判斷題