關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

根據(jù)觀察活動(dòng)的設(shè)計(jì)，可分為（）

研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括（）

問卷設(shè)置問題，可根據(jù)（）進(jìn)行排列。

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施，可采用哪些研究方法（）

觀察信度隨觀察時(shí)間的增長而提高，最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘，觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

（）可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。

通過政府出版物，可了解一個(gè)國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。