A、70
B、80
C、90
D、60
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A、麻省理工大學(xué)
B、清華大學(xué)
C、美國(guó)加州大學(xué)
D、美國(guó)哈佛商學(xué)院
A、戰(zhàn)略
B、管理
C、操作
D、實(shí)踐
A、固定資產(chǎn)
B、流動(dòng)資產(chǎn)
C、資本資產(chǎn)
D、無形資產(chǎn)和智力資產(chǎn)
A、以銷售利潤(rùn)率為中心的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
B、簡(jiǎn)單成本業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
C、以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
D、以投資報(bào)酬率為中心的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)階段
A、業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
B、創(chuàng)新時(shí)期
C、財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
D、成本業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)時(shí)期
最新試題
如果一個(gè)性格測(cè)試測(cè)得的結(jié)果與該測(cè)驗(yàn)所依據(jù)的性格理論或假設(shè)相符合,我們就說該測(cè)試具有較高的()。
相對(duì)評(píng)價(jià)法都是主觀評(píng)價(jià)方法。
績(jī)效計(jì)劃是管理者與員工的雙向溝通過程,所以只需要直線經(jīng)理和員工參與。
關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)表格的設(shè)計(jì),下列說法對(duì)的是()。
績(jī)效溝通的目的就是為了對(duì)績(jī)效計(jì)劃進(jìn)行變更。
假團(tuán)隊(duì)和潛在團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效要高于工作群體的績(jī)效。
每項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)都需要設(shè)定基本標(biāo)準(zhǔn)和卓越標(biāo)準(zhǔn)。
在平衡計(jì)分卡業(yè)績(jī)衡量方法下,下列各項(xiàng)中屬于潛在的領(lǐng)先指標(biāo)的有()。
績(jī)效管理系統(tǒng)由()共同構(gòu)成。
“全面的”績(jī)效觀認(rèn)為績(jī)效不僅包含結(jié)果與行為,也應(yīng)考慮素質(zhì)因素。