單項(xiàng)選擇題達(dá)爾克羅茲的體態(tài)律動(dòng)學(xué)對(duì)音樂教育的改革，尤其是對(duì)（）的培養(yǎng)有很大貢獻(xiàn)。

A.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、樂感
B.基礎(chǔ)的律動(dòng)、樂感
C.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、律動(dòng)
D.基礎(chǔ)的律動(dòng)、視聽訓(xùn)練


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1.單項(xiàng)選擇題（）的培養(yǎng)是柯達(dá)伊體系的重要內(nèi)容。

A.重視音樂基本技能
B.重視音樂基礎(chǔ)知識(shí)
C.重視音樂理解能力
D.重視音樂讀寫能力

2.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教學(xué)法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的（）去進(jìn)行音樂的探索、體驗(yàn)。

A.創(chuàng)造力
B.想象力
C.聯(lián)想力
D.協(xié)調(diào)力

3.單項(xiàng)選擇題（）教育體系是通過“元素性音樂”教育誘發(fā)、開掘兒童的先天音樂本能。

A.柯達(dá)伊
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.奧爾夫
D.達(dá)爾克羅茲

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)立幼兒小提琴教學(xué)法的音樂教育家是（）。

A.達(dá)爾曼
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.達(dá)爾克羅茲
D.卡巴列夫斯基

5.單項(xiàng)選擇題音樂教育家卡巴列夫斯基是哪國(guó)人？（）

A.巴基斯坦
B.匈牙利
C.克羅地亞
D.前蘇聯(lián)