單項選擇題加德納確定人類智力有（）。
A.六種
B.七種
C.八種
D.十種
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1.單項選擇題教師間的互動和合作對于教師個體反思能力的提高主要體現(xiàn)在同事可以（）。
A.充當扮演競爭對手的角色
B.扮演管理者的角色
C.扮演形成性評價者的角色
D.充當監(jiān)督者的角色
2.單項選擇題最先指出教師的工作方式具有現(xiàn)世主義、保守主義和個人主義等典型特征的西方學者是（）。
A.圣潔
B.富蘭
C.哈格里夫斯
D.勞蒂
3.單項選擇題從詞源上來考察，“專業(yè)”一詞由下列哪種語言演化而來？（）
A.希臘語
B.拉丁語
C.漢語
D.日本語
4.單項選擇題教師培養(yǎng)中的爭論是指“學術(shù)性”與何者之間的爭論？（）
A.科學性
B.師范性
C.技術(shù)性
D.道德性
5.單項選擇題斯騰柏格認為，在三個方面新手教師與專家教師存在差距：一是專業(yè)知識；二是解決問題的效率；三是（）。
A.教師的年齡
B.教師的教齡
C.教師的學歷
D.洞察力
最新試題
教師的儀表有三個方面的要求：儀容要自然大方，（），舉止要文明得體。
題型：填空題
愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。
題型：填空題
求實就是講究教學的真實性，要求在教材選擇上，備課工作上，（），課的組織上求實。
題型：填空題
關于教師合作勞動敘述正確的是（）
題型：多項選擇題
?“里仁為美。擇不處仁，焉得知”揭示了（）對人的發(fā)展的影響。?
題型：單項選擇題
劉老師教數(shù)學，畢業(yè)于某師范大學數(shù)學教育系，數(shù)學教的很好，他還經(jīng)常給學生輔導外語，政治，請問這位老師，他所具備的條件性知識是指（）。
題型：單項選擇題
（）就是對他人對社會應當做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責、使命、任務相宜的事情。
題型：填空題
作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學相長”，其實就是強調(diào)教師應該把學生的發(fā)展當作一種資源和動力。
題型：判斷題
反思、同事合作、教學相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
題型：判斷題
教師職業(yè)產(chǎn)生的社會基礎是（）。
題型：單項選擇題