單項(xiàng)選擇題最先指出教師的工作方式具有現(xiàn)世主義、保守主義和個(gè)人主義等典型特征的西方學(xué)者是（）。
A.圣潔
B.富蘭
C.哈格里夫斯
D.勞蒂
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1.單項(xiàng)選擇題從詞源上來(lái)考察，“專(zhuān)業(yè)”一詞由下列哪種語(yǔ)言演化而來(lái)？（）
A.希臘語(yǔ)
B.拉丁語(yǔ)
C.漢語(yǔ)
D.日本語(yǔ)
2.單項(xiàng)選擇題教師培養(yǎng)中的爭(zhēng)論是指“學(xué)術(shù)性”與何者之間的爭(zhēng)論？（）
A.科學(xué)性
B.師范性
C.技術(shù)性
D.道德性
3.單項(xiàng)選擇題斯騰柏格認(rèn)為，在三個(gè)方面新手教師與專(zhuān)家教師存在差距：一是專(zhuān)業(yè)知識(shí)；二是解決問(wèn)題的效率；三是（）。
A.教師的年齡
B.教師的教齡
C.教師的學(xué)歷
D.洞察力
4.單項(xiàng)選擇題真正將反思概念引入教師教育領(lǐng)域并加以系統(tǒng)的闡發(fā)，是從下列哪一位人物開(kāi)始的？（）
A.洛克
B.杜威
C.皮亞杰
D.哈貝馬斯
5.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者卡茨把教師的發(fā)展劃分為以下四個(gè)階段：生存期、鞏固期、更新期和（）。
A.衰竭期
B.隱退期
C.撤退期
D.成熟期
最新試題
反思、同事合作、教學(xué)相長(zhǎng)和行動(dòng)研究都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。
題型：判斷題
教師語(yǔ)言必須符合普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這要求教師語(yǔ)言（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長(zhǎng)”，其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動(dòng)力。
題型：判斷題
《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在學(xué)校，教師著裝總體的要求包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
“楊朱泣歧路，墨子悲染絲。”這主要提醒我們對(duì)教育要有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
所謂（），是指教師個(gè)體對(duì)教師職業(yè)的向往和追求。
題型：填空題
?《大教學(xué)論》是（）撰寫(xiě)的教育名著?????。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子們有時(shí)比老師更容易接受新事物，往往盲目崇拜，并在老師面前展示出來(lái)，如火星語(yǔ)言等，這就要求教師（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師素質(zhì)包括政治思想素質(zhì)、（）、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。
題型：填空題