單項(xiàng)選擇題通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強(qiáng)化法
D.示范法
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1.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè),一是學(xué)會(huì)調(diào)試,二是()。
A.行為矯正
B.學(xué)會(huì)適應(yīng)
C.尋求發(fā)展
D.克服障礙
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于元認(rèn)知策略的一項(xiàng)是()。
A.計(jì)劃策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.監(jiān)控策略
D.調(diào)節(jié)策略
3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于程序性知識,下列說法正確的有()。
A.激活速度較慢
B.通過觀察行為測量
C.不發(fā)出行為指令
D.提取需有意識搜尋
4.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于()。
A.構(gòu)造一種完形
B.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
C.主動(dòng)地構(gòu)建認(rèn)知方式
D.對環(huán)境條件的認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題教師在板書時(shí),要求盡量用白色粉筆,所依據(jù)的感知規(guī)律是()。
A.強(qiáng)度律
B.活動(dòng)律
C.組合律
D.差異律
最新試題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
“上課提問時(shí),難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
教學(xué)中常用的評價(jià)方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
分析教學(xué)對象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題