在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

分析教學(xué)對象主要是分析（）。

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

感知規(guī)律有哪些?（）

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。