皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。