韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

記憶性學習任務(wù)的特點是（）。

在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）

在心理學中的個性或人格是同一概念。（）

皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）

教學設(shè)計的原則是（）。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

分析教學對象主要是分析（）。