問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)策略的基本特征。
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1.問(wèn)答題班級(jí)授課制的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么?
2.問(wèn)答題教師布置作業(yè)應(yīng)注意什么?
3.問(wèn)答題教師編寫課時(shí)計(jì)劃(教案)的一般步驟是什么?
最新試題
測(cè)驗(yàn)的效度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
題型：判斷題
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式有考查和考試。
題型：判斷題
簡(jiǎn)析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過(guò)渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。
題型：判斷題
教師在教學(xué)中選擇教學(xué)方法的主要根據(jù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）
題型：?jiǎn)柎痤}
課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。
題型：判斷題
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
論述教育的循序漸進(jìn)原則。
題型：?jiǎn)柎痤}