論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

教學(xué)手段的操作要求有哪些？

論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

論述討論法的含義、作用和要求。

簡(jiǎn)述練習(xí)法及其基本要求。

綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。

論述教育的鞏固性原則。

課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配稱為課的結(jié)構(gòu)，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。