簡述練習法及其基本要求。

內部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。

綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。

我國中小學常用的基本教學原則主要有哪些？

教學的任務是什么？

學生學業(yè)評價的方式有考查和考試。

美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或學校為中心的策略和以學生為中心的策略。

論述間接經驗與直接經驗相結合的規(guī)律。

教學中還應培養(yǎng)學生自測和自評的能力。