判斷題持能力增長(zhǎng)觀的個(gè)體認(rèn)為能力是固定的、不可控的特質(zhì),學(xué)習(xí)和努力只能獲取新知識(shí),不能提高一個(gè)人的聰明程度。
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應(yīng)激反應(yīng)可分為以下()幾個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系,下列說(shuō)法可以肯定的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類(lèi)。
題型:?jiǎn)柎痤}
關(guān)于定勢(shì),下列哪些判斷是正確的?()
題型:多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型:?jiǎn)柎痤}
派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)也稱()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
道德感是一種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下研究者中使用價(jià)值澄清法的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題