判斷題在眾多人口中，有勞動能力的稱為人力，而有特殊能力的稱為人才。
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人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為（）
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通過自主創(chuàng)新，結合多年從事教改實踐的經驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案
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形象思維是以（）作為思維的甲供材料
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