可逆性的心理操作可以朝（）、（）進(jìn)行？

國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性

語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景

通過對信息技術(shù)與課程整合的全新認(rèn)識，構(gòu)建起的一套比較系統(tǒng)完整且具有中國特色的整合理論方法是深層次整合理論

習(xí)慣動作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語言發(fā)展的（）階段

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言基礎(chǔ)