多項選擇題“二分法”把文化分為()。
A.物質文化與精神文化
B.實體文化與觀念文化
C.有形文化與無形文化
D.外顯文化與內隱文化
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1.多項選擇題科學的決策原則是決策過程中的運行規(guī)律的概括和反映,主要包括()。
A.信息原則
B.預測原則
C.程序原則
D.合法原則
2.多項選擇題行政區(qū)域的基本特點,主要表現(xiàn)為()。
A.絕對性
B.法定性
C.界域明確性
D.相對穩(wěn)定性
3.多項選擇題新時代對創(chuàng)新人才提出了必須具備的精神信念,它包括()。
A.創(chuàng)新精神
B.團隊精神
C.服務精神
D.追求卓越的精神
4.多項選擇題人才資源的效益主要表現(xiàn)在()。
A.人才資源的自身發(fā)展效益
B.人才資源所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益
C.人才資源所產(chǎn)生的社會效益
D.人才資源所產(chǎn)生的世界效益
5.多項選擇題創(chuàng)新能力行為標準中,溝通技能包括()。
A.口頭交流
B.善于聆聽
C.學會征求意見
D.學會處理分歧
最新試題
通過自主創(chuàng)新,結合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
兒童認知發(fā)展不具有階段性
題型:判斷題
國外著名大學的博士生導師使用()、()教材授課
題型:填空題
一歲到兩歲半左右時兒童語言發(fā)展的()階段
題型:填空題
由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認知的狀況,就把()完全排除在思維范疇之外。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的()
題型:填空題
時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關系
題型:判斷題
對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度,皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型:判斷題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型:判斷題