（）是通過(guò)對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。

一種企業(yè)在快速增長(zhǎng)的產(chǎn)品市場(chǎng)中擁有較高的份額，按照波士頓矩陣模型它屬于以下哪種類型的企業(yè)（）。

王某，家貧，妻重病，無(wú)錢醫(yī)治，危在旦夕；不得已攜兇器盜竊，被捉，判刑。對(duì)此，你的看法是（）。

（）我國(guó)從宏觀層次上開(kāi)始關(guān)注人力資源問(wèn)題，人力資源戰(zhàn)略被提高到國(guó)家戰(zhàn)略的層次。

要做到教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系，與人才需求相匹配，與社會(huì)的用人部門密切掛鉤，即做到（）。

一般意義上看，工資水平制定的基本依據(jù)是（）。

在所在的單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人

在企業(yè)成長(zhǎng)的早期，人力資源管理應(yīng)該致力于（）。

企業(yè)員工分類的方法包括（）。

關(guān)于我國(guó)薪酬管理的法律環(huán)境，下列說(shuō)法有誤的是（）。