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單項選擇題大班幼兒能夠通過預(yù)期、假設(shè)、比較、驗證等方法準(zhǔn)確理解圖畫書中的主要內(nèi)容，說明該幼兒（）

A.獲得了圖畫書概念
B.獲得了閱讀策略
C.養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣
D.采用多種方式表達(dá)出自己對圖畫書的理解

1.單項選擇題“會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等”，屬于學(xué)前兒童前閱讀核心經(jīng)驗中的（）

A.閱讀內(nèi)容的理解
B.良好的閱讀習(xí)慣和行為的養(yǎng)成
C.閱讀內(nèi)容的表達(dá)與評判
D.閱讀策略的形成

2.單項選擇題具有初步獨立閱讀的能力、愿意跟別人分享圖畫書，屬于學(xué)前兒童前閱讀發(fā)展特點中的（）

A.閱讀內(nèi)容的辨析
B.閱讀策略的形成
C.閱讀內(nèi)容的表達(dá)與評判
D.良好的閱讀習(xí)慣和行為的養(yǎng)成

3.單項選擇題“在成人的提示下做出與圖畫書主角相應(yīng)的動作和表情。”屬于幼兒閱讀內(nèi)容的表達(dá)與評判的（）

A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.發(fā)展階段

4.單項選擇題冰波創(chuàng)作的《螢火蟲和星星》的文學(xué)體裁是（）

A.兒歌
B.故事
C.童話
D.散文

5.單項選擇題聆聽或閱讀由各種語言符號連接起來的文學(xué)作品時，兒童必須理解一個個具體的語言符號以及它們所代表的各個概念。這屬于兒童學(xué)習(xí)文學(xué)作品學(xué)習(xí)中的（）

A.第一層次的學(xué)習(xí)
B.第二層次的學(xué)習(xí)
C.第三層次的學(xué)習(xí)
D.第四層次的學(xué)習(xí)