小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

契約具有哪些特點（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

融合教育中孤獨癥兒童能力提升的主要困境是（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現的是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。