A.知道什么是工具書(shū)
B.漢語(yǔ)拼音
C.迅速記準(zhǔn)字型
D.能用部首查字法和音序查字法迅速查到要查的字
E.正確迅速選擇字音和義項(xiàng)的能力
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A.教師是否處理教與學(xué)的關(guān)系
B.課堂上是否體現(xiàn)有足夠的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
C.教師是否處理傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系
D.教師是否以學(xué)生為中心
E.教師是否講求實(shí)效
A.發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言
B.發(fā)展學(xué)生的思維
C.使學(xué)生受到科學(xué)主義的教育
D.發(fā)展學(xué)生的體力
E.使學(xué)生受到辯證唯物主義的啟蒙教育
A.給一些書(shū)面材料,要求寫(xiě)成文章
B.根據(jù)一篇文章進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)和改寫(xiě)等
C.布置課外閱讀,練習(xí)寫(xiě)讀書(shū)筆記
D.摘錄文章中的精彩語(yǔ)句片段
E.抓住讀寫(xiě)的共同點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練
A.用白話文編寫(xiě)語(yǔ)文課本
B.增加了語(yǔ)文的文學(xué)性和趣味性
C.增加了反帝反封建和熱愛(ài)祖國(guó)的內(nèi)容
D.增加了民族特色
E.重視兒童特點(diǎn)
A.欣賞水平
B.分辨水平
C.認(rèn)識(shí)水平
D.個(gè)性氣質(zhì)
最新試題
習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重()。
在具體的閱讀教學(xué)過(guò)程中,教師要靈活采用教學(xué)方法。
教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。
鑒賞能力是在理解能力和()基礎(chǔ)上形成的更高級(jí)的閱讀能力。
繪本是一種以()為主,文字為輔,甚至是完全沒(méi)有文字,全是圖畫(huà)的書(shū)籍。
現(xiàn)行小學(xué)語(yǔ)文教材中有略讀課、看圖學(xué)文、()類型的課文。
朗讀訓(xùn)練的意義是加深理解、積累語(yǔ)言、()。
3-4年級(jí)是“習(xí)作”,不拘文體,甚至不必成文。
一本繪本至少包含三個(gè)故事,第一個(gè)是文字講述的故事,第二個(gè)是圖畫(huà)講述的故事,第三個(gè)是()產(chǎn)生的故事。
想象作文以()為主,可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)閱讀、觀賞影視作品獲得知識(shí),或借助一定的音響、音樂(lè),以馳騁想象丶虛構(gòu)情節(jié)登方式,進(jìn)行作文。