單項(xiàng)選擇題美國(guó)社會(huì)學(xué)家貝克爾曾經(jīng)在20世紀(jì)50年代中期嘗試用提高（）的方法來(lái)提高員工的工作績(jī)效，研究發(fā)現(xiàn)兩者之間沒(méi)有顯著的相關(guān)性。
A.工作投入度
B.工作滿意度
C.組織承諾
D.組織認(rèn)同度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題連續(xù)承諾是個(gè)體為組織連續(xù)工作的要求，這種承諾是建立在（）基礎(chǔ)之上的，具有濃厚的交易色彩。
A.情感
B.利益
C.規(guī)則
D.信任
2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對(duì)組織認(rèn)同的程度是（）。
A.連續(xù)承諾
B.規(guī)范承諾
C.職業(yè)承諾
D.情感承諾
3.單項(xiàng)選擇題彼得・德魯克最早提出知識(shí)工作者術(shù)語(yǔ)的時(shí)候，實(shí)際上是指（）。
A.經(jīng)理人
B.專業(yè)人士
C.技術(shù)人員
D.教授
4.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)，90年代梅耶和艾倫提出的（）三因素具體包括情感承諾、連續(xù)承諾和規(guī)范承諾。
A.員工承諾
B.上司承諾
C.組織承諾
D.職業(yè)承諾
5.單項(xiàng)選擇題內(nèi)化反映了雇員因?yàn)樽约旱膬r(jià)值觀和目標(biāo)與組織（），而主動(dòng)表現(xiàn)出的行為。
A.相一致
B.相反
C.無(wú)關(guān)
D.背離
最新試題
組織溝通的種類(lèi)劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體決策過(guò)程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題