A.員工承諾
B.上司承諾
C.組織承諾
D.職業(yè)承諾
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A.相一致
B.相反
C.無(wú)關(guān)
D.背離
A.服從
B.屈從
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
A.沒(méi)有顯著的相關(guān)性
B.存在顯著的相關(guān)性
C.不一定有相關(guān)性
D.毫不相關(guān)
A.對(duì)工作滿意的工人會(huì)有高的個(gè)人產(chǎn)出
B.對(duì)工作滿意的工人不一定會(huì)有高的個(gè)人產(chǎn)出
C.對(duì)工作滿意的工人會(huì)有低的個(gè)人產(chǎn)出
D.對(duì)工作不滿意的工人會(huì)有高的個(gè)人產(chǎn)出
A.員工對(duì)組織的承諾
B.組織對(duì)員工的承諾
C.員工與組織間相互承諾
D.組織對(duì)外部的承諾
最新試題
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
價(jià)值觀的核心成分是()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
在決策制定過(guò)程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
掌握溝通技巧的方式有()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()