單項選擇題下面為一份問卷調(diào)查中的問題:“你認為最能影響課堂秩序的是哪一個?(1)學(xué)生做小動作、說話等(2)學(xué)生在課堂上睡覺(3)老師備課不充分(4)教師教學(xué)方式方法不得當(dāng)(5)教室外的突發(fā)事件(5)教室外嘈雜的聲音”,請問,該問題屬于哪一類?()
A.多選式
B.多項式
C.順序式
D.等級式
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1.單項選擇題一項研究能夠穩(wěn)定反映實際水平的程度稱為()
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
2.單項選擇題
由右圖測量的結(jié)果,可知測量的信度和效度是()
A.信度高,但效度不高
B.信度高,效度也高
C.信度不高,效度高
D.信度、效度都不高
3.單項選擇題了解不同性別4歲獨生幼兒社會交往能力的抽樣方法是()
A.隨機抽樣
B.多級抽樣
C.分層抽樣
D.整體抽樣
4.單項選擇題某研究者欲研究有“口吃”現(xiàn)象的幼兒的個性特征,他應(yīng)該選擇的抽樣方法是()
A.分層隨機抽樣
B.定額抽樣
C.簡單隨機抽樣
D.多級抽樣
5.單項選擇題著重記錄某種有價值的行為,可以是有主題的,也可以是沒有主題的,不受任何時間條件限制的記錄法是()
A.軼事記錄法
B.日記描述法
C.連續(xù)記錄法
D.間接記錄法
最新試題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
任何科學(xué)的觀察都是一種有計劃的觀察,而不是隨意的觀察。
題型:判斷題
撰寫研究結(jié)果,需注意()
題型:多項選擇題
作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進行分析研究,以了解、評定對象的情況,發(fā)現(xiàn)問題,把握特點和規(guī)律的方法,可分為()
題型:多項選擇題
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進行排列。
題型:多項選擇題
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點。
題型:多項選擇題
復(fù)式條圖是把有關(guān)的條圖并列為一組,組內(nèi)的直條留有空腺,但組間的直條間不留空隙,各組的組內(nèi)長條的排列順序應(yīng)一致。
題型:判斷題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項選擇題
觀察問題一般是比較抽象的問題,研究問題一般是具體的問題。
題型:判斷題
時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。
題型:判斷題