A.X理論
B.Y理論
C.超Y理論
D.應(yīng)變理論
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A.美術(shù)能力
B.記憶力
C.想象力
D.音樂能力
A.尊重
B.成長(zhǎng)
C.關(guān)系
D.生存
A.群體建設(shè)
B.目標(biāo)管理
C.咨詢活動(dòng)
D.調(diào)查反饋
A.明確的等級(jí)
B.發(fā)揮人的主導(dǎo)作用
C.規(guī)章制度明確
D.人與人之間關(guān)系的非人格化
A.有利狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.不利狀態(tài)
D.其他
最新試題
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說法不準(zhǔn)確的是()
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體決策過程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
在決策制定過程中,評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()