績效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.10.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 文獻(xiàn)研究法的作用有（）。

2 通過分析固定統(tǒng)計報表的形式，把下邊的情況反映上來的一種調(diào)查方法叫做（）。

3 績效計劃的溝通過程并不是千篇一律的，在進(jìn)行績效計劃會議時，要根據(jù)公司和專業(yè)技術(shù)人員的具體情況進(jìn)行修改，主要把重點放在（）上面。

4.填空題平衡計分卡是由（）大學(xué)的卡普蘭教授和來自波士頓的顧問諾頓兩個人共同開發(fā)，是根據(jù)組織的戰(zhàn)略要求而精心設(shè)計的指標(biāo)體系。

5 教師備課要注意（）。

6.判斷題組織層次的績效目標(biāo)由組織高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊集體制定。

7 （）是由美國學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。

8 下列屬于信息的感覺媒體的是（）。

9 下列不屬于績效監(jiān)控的關(guān)鍵點的是（）

10.判斷題信息必須要依附于客觀事物而存在。

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