09338課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題教師只是課程的實(shí)施者，無權(quán)參與課程設(shè)計(jì)。

2 下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)象的是（）。

3 校本課程是與（）相對(duì)應(yīng)的一種課程形式。

4.問答題簡述學(xué)科課程與活動(dòng)課程的區(qū)別。

參考答案：在具體的目的、編排方式和評(píng)價(jià)上，活動(dòng)課程與學(xué)科課程有著明顯的區(qū)別。
第一，從目的上講，學(xué)科課程主要向?qū)W生傳遞人...

5.判斷題教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開發(fā)者，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。

6 一般來說，宏觀和中觀的課程設(shè)計(jì)主體是（）。

7 下列屬于課程設(shè)計(jì)的人本主義取向的代表是（）。

8 （）是通過精心設(shè)計(jì)的書面調(diào)查或問題來搜集信息的方法。

9.判斷題學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組與提升。

10.判斷題中觀層面的課程設(shè)計(jì)主體主要是課程專家和教師。