中學(xué)教育心理學(xué)(省考)學(xué)習(xí)動機章節(jié)練習(xí)(2019.04.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 依據(jù)動機在行為中所起的作用不同，可將動機劃分為（）

2 下面哪些屬于社會性動機（）

3 達到最低限度領(lǐng)會以后，或者在達到勉強可以回憶的程度以后，對某一課題繼續(xù)進行學(xué)習(xí)的現(xiàn)象稱為（）

4.名詞解釋自我效能感

是美國心理學(xué)家班杜拉于l977年提出的，指人對自己能否成功地進行某一成就行為的主觀判斷。

5 學(xué)習(xí)動機的作用主要表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響和對（）

6 動機作為活動的一種動力，具有（）功能。

7 根據(jù)動機所起作用的大小，我們可以把學(xué)習(xí)動機區(qū)分為（）

8.填空題學(xué)完單詞coat后，再學(xué)習(xí)raincoat時，可以產(chǎn)生（）遷移。

9.填空題期待包括（）期待和效能期待。

參考答案：結(jié)果；

10.判斷題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作內(nèi)部學(xué)習(xí)動機。